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新2登录首页,成都鼓励教师在职提升学历 最高奖6000元

2020-01-11 19:29:04

新2登录首页,成都鼓励教师在职提升学历 最高奖6000元

新2登录首页,封面新闻赖芳杰

1月4日,成都市公布了成府发〔2017〕28号文,《成都市人民政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进全域优质均衡发展的实施意见》,并进行了解读。优质的教育,离不开教师的业务素养提升。成都将有效优化城乡学校教师队伍结构,鼓励在岗教师提升学历。

在职获得研究生学历 奖励6000元/人

“加强教育人才队伍建设,首先要优化学历结构。 《意见》提出大力支持城乡学校教师提升学历,并有相应的奖励细则。”成都市教育局综合改革处相关解读人介绍,对公办义务教育及幼儿园教师在职提升获得本科学历的奖励1800元/人,对公办中小学校及幼儿园教师在职提升获得研究生学历的奖励6000元/人,到2022年,城乡义务教育学校研究生学历层次的教师比例提高5个百分点。严格落实教师职业资格准入制度,推进教师资格定期注册改革工作,不断提升教师队伍整体能力水平。

优化职称结构 公办学校副高级岗位比例提高15%-20%

《意见》提出健全成都市优秀教育人才评选办法,推进“未来教育家”等培养项目,推进“乡村教师专业发展助力计划”。文件提出深化中小学教师职称制度改革,将公办小学教师副高级岗位比例提高到15%、公办初中教师副高级岗位比例提高到20%。

同时将优化学科结构,坚持“不唯地域、不求所有、不拘一格”的新人才观,面向全国加大优秀教育人才引进力度。要求“加强音乐、体育、美术等学科优秀教师人才队伍建设力度”,“开齐开好国家课程,配齐配强音体美教师”,并“按照1000:1的标准配备中小学心理教师”。

创新教师补充机制

支持“教师自聘、管理自主、经费包干”改革

成都市将探索采取考核招聘的办法招录具有研究生学历的教师.坚持统一的城乡义务教育学校教师编制标准,依据区(市)县义务教育在校生变化情况动态调整中小学教师编制数量,健全编制跨区域调整机制。

对新建公办义务教育学校,核定的中小学教师编制确有不足的,可采取调剂一般事业编

制的办法予以保障。同时,支持区(市)县在新建公办义务教育学校推进“教师自聘、管理自主、经费包干”改革.严格落实教师职业资格准入制度,推进教师资格定期注册改革工作。

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